«Μαμά, βαριέμαι!» – ενώ το παιδικό δωμάτιο είναι γεμάτο παιχνίδια. Σου θυμίζει κάτι; Σε πολλές οικογένειες το πρόβλημα δεν είναι ότι υπάρχουν λίγα παιχνίδια στο σπίτι, αλλά ακριβώς το αντίθετο: έχουν μαζευτεί τόσα πολλά μέσα στα χρόνια, που το παιδί δεν ξέρει καν από πού να αρχίσει. Στα ράφια στοιβάζονται επιτραπέζια, τουβλάκια, φιγούρες, παζλ και δημιουργικά σετ, κι όμως μετά από λίγα λεπτά εμφανίζεται η βαρεμάρα.
Κι όμως, δεν είναι απαραίτητο να αγοράζουμε συνεχώς καινούρια παιχνίδια. Συχνά αρκεί αν βγάλετε ξανά ένα παλιό αγαπημένο, αλλά με καινούριους κανόνες, καινούρια ιστορία ή μια εντελώς διαφορετική ιδέα παιχνιδιού.
Θα σου δείξουμε πώς μπορείς να κάνεις τα υπάρχοντα παιχνίδια ξανά συναρπαστικά – και πότε αξίζει τελικά να «κρυφτεί» μια καινούρια πρόκληση στο παιδικό δωμάτιο.
Το ότι ένα παιδί βαριέται ένα παιχνίδι δεν σημαίνει απαραίτητα ότι δεν το χρειάζεται πια. Η αίσθηση του «καινούριου» που έχει ένα παιχνίδι μειώνεται με τον καιρό, ενώ το παιδί στο μεταξύ αλλάζει: αναπτύσσει νέες ικανότητες, νέα ενδιαφέροντα και νέες ιδέες για παιχνίδι.
Γι’ αυτό αξίζει κατά καιρούς να ξαναβγάζετε το ίδιο παιχνίδι με έναν εντελώς διαφορετικό ρόλο.
Ένα τουβλάκι, για παράδειγμα, δεν χρησιμεύει μόνο για να φτιάχνουμε έναν πύργο. Μπορεί να γίνει γκαράζ, ζωολογικός κήπος, κάστρο, γέφυρα ή ακόμα και ολόκληρη πόλη. Και τους κανόνες ενός επιτραπέζιου δεν είναι ανάγκη να τους εφαρμόζετε πάντα με τον ίδιο τρόπο.
Ο στόχος δεν είναι κάθε φορά να μπαίνει ένα καινούριο παιχνίδι στο παιδικό δωμάτιο, αλλά να βιώσει το παιδί ότι το ίδιο παιχνίδι μπορεί να κρύβει πολλές διαφορετικές ιστορίες και προκλήσεις.
Ένα από τα μεγαλύτερα πλεονεκτήματα των παιχνιδιών κατασκευών είναι ότι δεν υπάρχει μόνο ένας «σωστός» τρόπος να τα χρησιμοποιήσεις. Γι’ αυτό είναι ιδιαίτερα εύκολο να σκαρφιστείτε καινούρια παιχνίδια με αυτά.
Αν το παιδί έχει βαρεθεί το κλασικό χτίσιμο, δοκιμάστε ένα παιχνίδι αποστολών.
Για παράδειγμα:
Η ίδια η αποστολή δίνει ήδη έναν καινούριο σκοπό σε ένα γνωστό, παλιό παιχνίδι κατασκευών.
Αν θέλετε να συμπληρώσετε το υπάρχον σετ με καινούρια τουβλάκια, αξίζει να ρίξετε μια ματιά και στην κατηγορία πλαστικών παιχνιδιών κατασκευών . Σε αυτή την κατηγορία είναι διαθέσιμα αυτή τη στιγμή, για παράδειγμα, σετ LEGO® Classic και Mega Bloks.
Συγκεκριμένη προτεινόμενη λύση: το LEGO® Classic μέτριο δημιουργικό κουτί κατασκευών 10696 είναι μια καλή βάση για ελεύθερο χτίσιμο, καθώς δεν περιορίζεται στην κατασκευή ενός μόνο, προκαθορισμένου μοντέλου.

Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι συνήθως το παίζουμε όπως γράφει το βιβλιαράκι με τους κανόνες. Αν όμως το παιδί ξέρει το παιχνίδι απ’ έξω, μπορεί μερικές φορές να είναι πολύ ενδιαφέρον να σκαρώσετε μια δική σας εκδοχή.
Για παράδειγμα:
Στην περίπτωση παιχνιδιού μνήμης:
Αφού βρεθούν όλα τα ζευγάρια, οι παίκτες πρέπει να φτιάξουν μια ιστορία χρησιμοποιώντας τις εικόνες που βρήκαν.
Σε επιτραπέζιο με ζάρι:
Μπορείτε να αντιστοιχίσετε ξεχωριστές δοκιμασίες στους αριθμούς. Για παράδειγμα, στο 3 πρέπει να πηδήξει κανείς τρεις φορές, στο 6 να πει ένα ζώο.
Σε παιχνίδι με κάρτες:
Τα παιδιά μπορούν να εφεύρουν δικούς τους κανόνες για κάθε κάρτα.
Σε απλό επιτραπέζιο:
Οι παίκτες μπορούν να φτιάξουν μόνοι τους τη διαδρομή ή τα εμπόδια.
Αυτό δεν προσθέτει μόνο ποικιλία, αλλά δείχνει και στο παιδί ότι το παιχνίδι δεν λειτουργεί πάντα με ένα προκαθορισμένο σενάριο.
Στη κατηγορία επιτραπέζιων και παιχνιδιών με κάρτες στη σελίδα μας μπορείτε να διαλέξετε ανάμεσα σε πολλά οικογενειακά και παιδικά παιχνίδια διαφόρων επιπέδων δυσκολίας.
Κι αν ψάχνετε για ένα γρήγορο, εύκολο στο «βγάλε–παίξε» παιχνίδι, το Γάτα, πίτσα, τάκο, κατσίκα, τυρί είναι ένα καλό παράδειγμα: παίζεται από 2 έως 8 παίκτες και καλλιεργεί γρήγορα αντανακλαστικά, προσοχή και συγκέντρωση.
Το παζλ δεν είναι υποχρεωτικό να το φτιάχνετε πάντα με τον ίδιο τρόπο.
Αν το παιδί έχει συμπληρώσει πολλές φορές το αγαπημένο του παζλ, δοκιμάστε, για παράδειγμα, τα εξής:
Συναρμολόγηση με χρονόμετρο
Σε πόσο χρόνο θα τα καταφέρει τώρα; Θα τα πάει άραγε πιο γρήγορα αύριο;
Δύο εναντίον ενός παζλ
Ο ένας ψάχνει τα κομμάτια της άκρης, ο άλλος τα εσωτερικά κομμάτια.
«Απ’ έξω»
Κοιτάξτε την εικόνα για λίγα λεπτά και μετά προσπαθήστε να τη φτιάξετε ρίχνοντας όσο γίνεται λιγότερες ματιές.
Ανταλλαγή
Τα αδέρφια ή ο γονιός και το παιδί αλλάζουν μεταξύ τους «ρόλους»/καθήκοντα.
Δική σας πρόκληση με παζλ
Ποιος θα βρει πρώτος όλα τα μπλε ή όλα τα κόκκινα κομμάτια;
Για διαφορετικές ηλικίες και ενδιαφέροντα, στην κατηγορία Παζλ και συναρμολογούμενα θα βρείτε πάρα πολλά είδη, από απλά παιδικά παζλ μέχρι εκδόσεις με μεγαλύτερο αριθμό κομματιών.
Οι φιγούρες είναι συχνά από τα παιχνίδια που υπάρχουν σε αφθονία στο σπίτι και, παρόλα αυτά, μετά από λίγο μένουν στο ράφι.
Κι όμως, μια φιγούρα από μόνη της είναι απλώς ένας χαρακτήρας. Το παιχνίδι αρχίζει να γίνεται πραγματικά ενδιαφέρον όταν μπαίνει σε μια ιστορία.
Φτιάξτε, για παράδειγμα:
Και μετά έρχεται η ιστορία:
Τι συνέβη; Ποιος τι κάνει; Ποιος φτάνει τώρα; Τι χάλασε; Ποιον πρέπει να σώσουν; Πώς θα λύσουν το πρόβλημα;
Ο γονιός δεν χρειάζεται να καθοδηγεί ολόκληρο το παιχνίδι. Πολλές φορές αρκεί να κάνει μια μόνο ερώτηση:
«Τι συμβαίνει τώρα;»
Κι από ‘κει και πέρα, το παιδί συνεχίζει μόνο του την ιστορία.
Αυτός είναι ένας από τους πιο απλούς τρόπους.
Για παράδειγμα:
Τουβλάκια + μικρά αυτοκινητάκια = χτίσιμο πόλης και παιχνίδι κυκλοφορίας
Τουβλάκια + ζωάκια–φιγούρες = δικός σας ζωολογικός κήπος
LEGO + χαρτί = δική σας πίστα ή επιτραπέζιο
Κούκλες + τουβλάκια = κουκλόσπιτο
Λούτρινα + κουβέρτα = κτηνιατρείο ζώων
Παζλ + φιγούρες = παιχνίδι αφήγησης ιστοριών
Πλαστελίνη + φιγούρες = δημιουργία δικού σας κόσμου
Ο συνδυασμός λειτουργεί τόσο καλά γιατί το παιδί δεν χρειάζεται να σκεφτεί ένα εντελώς καινούριο παιχνίδι από το μηδέν. Κάτι νέο γεννιέται από ήδη γνωστά παιχνίδια.
Γι’ αυτό δεν χρειάζεστε καν κάποιο ιδιαίτερο υλικό.
Αρκεί ένα φύλλο χαρτί, μερικά μολύβια, ένα ζάρι και μερικές φιγούρες.
Ζωγραφίστε μια απλή διαδρομή και μετά σκεφτείτε ειδικά τετράγωνα:
Τους κανόνες μπορεί να τους επινοήσει και το ίδιο το παιδί.
Και μόνο αυτό προσφέρει μια εντελώς καινούρια εμπειρία παιχνιδιού – και παράλληλα, η δημιουργία κανόνων, ο σχεδιασμός και η επίλυση προβλημάτων εμφανίζονται με παιχνιδιάρικο τρόπο.
Κι αν η οικογένεια αγαπά τα επιτραπέζια, αξίζει να διαλέξετε από ολόκληρη τη συλλογή των επιτραπέζιων και παιχνιδιών με κάρτες κάποιο παιχνίδι που αργότερα θα μπορείτε να το «εξελίξετε» με δικούς σας, σπιτικούς κανόνες.
Με τα δημιουργικά σετ συμβαίνει συχνά το εξής: το παιδί φτιάχνει μία φορά το «δείγμα» και μετά το σετ μπαίνει στην άκρη.
Κι όμως, ένα από τα καλύτερα στοιχεία των δημιουργικών παιχνιδιών είναι ακριβώς ότι δεν είναι ανάγκη να φτιάχνετε πάντα αυτό που δείχνει το κουτί.
Από την πλαστελίνη, για παράδειγμα, μπορεί να προκύψει:
Από τη ζωγραφική μπορεί να γεννηθεί δικό σας επιτραπέζιο, κόμικ ή βιβλίο παραμυθιών.
Το παιδί δεν χρειάζεται πάντα να φτιάχνει «όμορφες» ή τέλειες κατασκευές. Πολλές φορές είναι πολύ πιο συναρπαστικό το ερώτημα:
«Τι άλλο εντελώς διαφορετικό θα μπορούσαμε να κάνουμε από αυτό το παιχνίδι;»
Αν ψάχνεις βάση για κάτι τέτοιο, αξίζει να ρίξεις μια ματιά και στα δημιουργικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια.
Μερικές φορές δεν είναι το ίδιο το παιχνίδι βαρετό, απλώς το χρησιμοποιούμε πάντα στο ίδιο περιβάλλον.
Το παιχνίδι κατασκευών που παίζετε στο χαλί του σαλονιού, μεταφέρετέ το μια φορά στο τραπέζι. Το επιτραπέζιο πάρτε το και καθίστε σε μια κουβέρτα στο πάτωμα. Τις φιγούρες βάλτε τις σε ένα «μπουντρούμι» φτιαγμένο από κουβέρτα. Και από τα λούτρινα οργανώστε ένα «νυχτερινό κτηνιατρείο ζώων».
Μια απλή αλλαγή χώρου μπορεί να δώσει το έναυσμα για μια καινούρια ιστορία.
Αυτό μπορεί να λειτουργήσει ιδιαίτερα καλά τα Σαββατοκύριακα, όταν δεν χρειάζεται να προγραμματίσετε ολόκληρη τη μέρα λεπτομερώς.
Ακούγεται παράξενο, αλλά μερικές φορές τα λιγότερα παιχνίδια σημαίνουν περισσότερο παιχνίδι.
Αν όλα τα παιχνίδια είναι απλωμένα μπροστά του, το παιδί μπορεί εύκολα να «χαθεί» μέσα στις πολλές επιλογές. Αξίζει να μαζέψετε ένα μέρος των παιχνιδιών για λίγο καιρό και να τα ξαναβγάλετε μετά από μερικές εβδομάδες.
Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να τα αποχωριστείτε. Περισσότερο αξίζει να δημιουργήσετε ένα είδος εναλλαγής παιχνιδιών.
Για παράδειγμα, μια εβδομάδα να υπάρχουν έξω:
Την επόμενη εβδομάδα μπορείτε να τα εναλλάξετε με άλλα.
Έτσι, ένα παιχνίδι που έχει να δει καιρό, μπορεί ξανά να του φαίνεται καινούριο.
Η αγορά ενός νέου παιχνιδιού φυσικά δεν είναι κάτι κακό. Το βασικό είναι περισσότερο να μην είναι η απάντηση σε κάθε στιγμή βαρεμάρας: «τότε ας πάρουμε κάτι καινούριο».
Αξίζει να επιλέξετε καινούριο παιχνίδι, αν για παράδειγμα:
Ακόμα κι έτσι, δεν χρειάζεται απαραίτητα να διαλέξετε το μεγαλύτερο ή το πιο ακριβό παιχνίδι. Ένα καινούριο παιχνίδι με κάρτες, ένα παζλ, ένα δημιουργικό σετ ή ένα παιχνίδι κατασκευών μπορεί να είναι αρκετό για να δώσει νέες ιδέες.
Στην ιστοσελίδα μας, για παράδειγμα, θα βρείτε ξεχωριστά παιχνίδια κατασκευών, παζλ και επιτραπέζια, παιχνίδια με κάρτες, ώστε να μπορείτε πιο εύκολα να προσαρμόσετε την επιλογή στην ηλικία και τα τωρινά ενδιαφέροντα του παιδιού.

Αν δοκιμάσετε μόνο ένα πράγμα, ας είναι αυτό.
Βγάλτε ένα παιχνίδι με το οποίο το παιδί έχει παίξει ήδη πολλές φορές και μην του πείτε πώς να το χρησιμοποιήσει.
Απλώς ρωτήστε το:
«Τι άλλο νομίζεις ότι θα μπορούσαμε να κάνουμε από αυτό;»
Ίσως στην αρχή να φτιάξει απλώς έναν καινούριο πύργο.
Ίσως να δημιουργήσει ολόκληρη ιστορία.
Ίσως να επινοήσει καινούριο σύστημα κανόνων για το επιτραπέζιο.
Ίσως από τις φιγούρες να γεννηθεί ένας εντελώς νέος κόσμος.
Και αυτό ακριβώς είναι το νόημα: το παιχνίδι γίνεται πραγματικά ενδιαφέρον όταν δεν «λέει» μόνο το ίδιο το παιχνίδι τι πρέπει να γίνει, αλλά όταν μπορεί και το ίδιο το παιδί να το διαμορφώνει.
Το παιδικό δωμάτιο μπορεί να είναι γεμάτο παιχνίδια, κι όμως το παιδί να λέει: «Βαριέμαι.»
Αυτό όμως δεν σημαίνει απαραίτητα ότι χρειάζεται άλλο ένα καινούριο παιχνίδι. Πολλές φορές αρκεί μια μικρή ιδέα, ένας καινούριος κανόνας, μια ενδιαφέρουσα αποστολή ή ένα κοινό ξεκίνημα στο παιχνίδι για να γίνει ξανά συναρπασμένο ένα παλιό αγαπημένο.
Από τα τουβλάκια μπορεί να γεννηθεί ένας καινούριος κόσμος, το επιτραπέζιο να πάρει νέους κανόνες, οι φιγούρες να γίνουν οι ήρωες μιας νέας ιστορίας και το παζλ να μετατραπεί σε νέα πρόκληση.
Ένα καλό παιχνίδι δεν είναι καλό επειδή παίζεται μόνο με έναν τρόπο, αλλά επειδή μπορεί ξανά και ξανά να δίνει καινούριες ιδέες.
Κι όταν έρθει η στιγμή για ένα καινούριο παιχνίδι, αξίζει να μην ψάχνετε μόνο «τι θα του άρεσε;», αλλά και: «τι καινούρια εμπειρία παιχνιδιού θα μπορούσε να του προσφέρει σε σχέση με αυτά που ήδη έχει;»

Βροχερά φθινοπωρινά απογεύματα χωρίς οθόνες: 15 ιδέες για παιχνίδια με παιδιά »
Οι πρώτες εβδομάδες στο σχολείο – πώς να βοηθήσουμε, όταν το παιδί κουράζεται; »
Παιχνίδια που βοηθούν στις τελευταίες εβδομάδες πριν από την έναρξη του σχολείου »